В объединении «Шахматные приключения» Радион Сергеевич Горич, педагог ДО ЦДТ, провел занятие «Умственная гимнастика с азартом»

Занятие началось с повторения дебюта -начальной стадии партии, от которой во многом зависит дальнейший ход игры. Ребята вспомнили: основные принципы дебюта: быстрое развитие фигур, контроль центра, безопасность короля; популярные дебютные схемы (в т. ч. Итальянскую партию и защиту Каро‑Канн); типичные ошибки новичков: раннее выдвижение ферзя, пренебрежение развитием коней и слонов, игнорирование рокировки.

Второй этап занятия -динамичная игра на уничтожение. Это упражнение развивает тактическое зрение и учит концентрироваться на цели.

Правила игры: нужно «съесть» как можно больше фигур противника за ограниченное число ходов.

В ходе упражнений ребята развивали следующие навыки: остроту взгляда (умение мгновенно замечать незащищённые фигуры и уязвимые клетки); расчет вариантов (необходимость просчитывать 2-3 хода вперёд для выбора наиболее эффективной атаки); самостоятельность (важность сохранения хладнокровия — не поддаваться азарту и не подставлять свои фигуры под удар); эмоциональная грамотность (переживание эмоций в учебных партиях — восторг от удачного хода, лёгкое разочарование от промаха и мотивация попробовать ещё раз).

Каждый учащийся провёл несколько коротких партий. Юные шахматисты выбирали разные стили игры: одни действовали агрессивно и сразу бросались в атаку, другие предпочитали осторожную тактику и выжидали ошибки соперника. Педагог давал подсказки, указывал на упущенные возможности и поощрял нестандартные решения.

Чему учат шахматы?

Шахматы — не просто игра. Они формируют важные жизненные навыки: логическое мышление и анализ; планирование на несколько шагов вперёд;

принятие решений в условиях ограниченного времени; умение достойно переживать и победы, и поражения; уважение к сопернику.